Autore: BitDesign

Nei miei 35 anni di attività in musicoterapia, sono stata spesso chiamata dalle scuole dell’infanzia e primarie (ma anche i nidi) per svolgere progetti di educazione musicale/musicoterapia, volti all’inclusione degli alunni con disabilità. Fermo restando che la musicoterapia necessita di un setting, di un tempo, e di una strumentazione che difficilmente la scuola può offrire,… Continua a leggere Musicoterapia a scuola

Mi colpisce sempre  come, in molti campi dell’educazione e dell’apprendimento, sia dato per scontato che se l’insegnante non ha una competenza in quell’ambito, non possa trasmettere (se non a livello puramente teorico) i contenuti che riguardano quella particolare disciplina. Per esempio, se non so nuotare, difficilmente posso guidare una persona ad imparare a farlo; se… Continua a leggere Insegnare musica alla scuola dell’infanzia e primaria. Che fare se non sono musicista?

Se stai leggendo questo questo articolo, probabilmente è perché sei alla ricerca di strumenti concreti per organizzare la lezione di musica nelle tue classi, e per progettare percorsi di apprendimento nella scuola dell’infanzia e/o primaria. La lezione di musica offre al bambino della scuola dell’infanzia opportunità preziose per acquisire consapevolezza di sé, mettersi in ascolto… Continua a leggere Strumenti e obiettivi per progettare la lezione di musica nella scuola dell’infanzia e primaria

All’inizio di ogni nuovo anno scolastico, le/gli insegnanti sono alle prese con la progettazione delle attività. Quando si arriva alla musica la situazione diventa spesso difficile. Non è come insegnare la matematica o l’italiano. Non bastano le nozioni che si possono apprendere nei libri dedicati all’argomento.  Inevitabilmente salta fuori il background della persona, il suo… Continua a leggere Corso di formazione “Progettare la lezione di musica nella scuola dell’infanzia e primaria”

LA MUSICA È PER TUTTI! All’inizio di ogni nuovo anno scolastico, mamme e papà si informano per impegnare i figli in attività di ogni genere. Mi ha sempre stupito come, in questo cercare, la musica non sia spesso tra le prime scelte, a meno che il bambino, la bambina, non abbiano uno spiccato senso ritmico,… Continua a leggere Nuovi corsi inclusivi di educazione musicale

Settimana Estiva MAI PIU’ DA SOLI 2023… In fondo all’articolo, il link con il video della festa finale. Dopo post, foto, commenti, video, arriva il momento di fermarsi, di fare il resoconto, di guardarsi dentro, non più spinti dal desiderio di far conoscere l’incredibile esperienza che abbiamo vissuto, ma per farne un bilancio sincero. Scrivere… Continua a leggere Terza Settimana Estiva MAI PIU’ DA SOLI 2023

Potremmo scrivere libri interi sul valore e l’importanza delle nostre mani, sulle sensazioni che ogni giorno arrivano al  cervello e ci danno informazione di come siamo e stiamo nel mondo e con noi stessi: mani calde, sudate, sudate, secche, mani che stringono,  che strappano, che lanciano, mani che allontanano e mani che avvicinano, mani che… Continua a leggere La ginnastica per le mani

E’ esperienza comune ritenere che l’arpa abbia un timbro unico e particolare, capace di avvolgere, e abbracciare chi ascolta. Il calore e la dolcezza che si provano consola, lenisce, riscalda l’animo. E’ ovvio, non sto parlando di virtuosismo musicale, ma di suoni che scaturiscono da un’improvvisazione comunicativa ad hoc, calibrata sulla persona, su ogni persona.… Continua a leggere Workshop yoga e arpa terapia

Il 2 aprile scorso, in occasione della Giornata Internazionale per la consapevolezza sull’autismo,  Musica e Mente Magazine ha pubblicato on line l’intervista sui benefici della musicoterapia per i bambini con autismo  che puoi leggere cliccando qui Ma non finisce qui. Il 23 maggio alle ore 20 parteciperò all’incontro divulgativo on line sul tema Musica e… Continua a leggere MUSICA E AUTISMO